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Festival "Lézards des arts" Auxerre

Pour la 3e fois, je retrouve Auxerre et son service culturel à l'énergie et à la créativité débordante! 

Mélanie Germain, architecte e amie, participe avec moi à cette nouvelle édition du festival d'art pour enfants. Le thème imposé:

Les détails, notre ligne directrice: les micro-organismes et plus prticulièrement les insectes butineurs.

 avant/après

En effet, ils peuvent être assimilés à des détails par la taille, mais leur rôle dans le cycle naturel, est fondamental.
Comprendre et valoriser leur intérêt est une manière de sensibiliser les enfants à l’écologie et à la biodiversité.

Pour préserver l'aspect ludique au travers de ce message, nous sommes parties sur la piste d’un insecte symbolique, mystérieux et captivant: le papillon. 

Et puis, on dit bien que « l’effet papillon » part d’un détail et fini par avoir de grandes conséquences…

L'inspiration du papillon se retrouve dans la composition des parterres, dans les structures, mais aussi dans le choix des plantes.

D’une manière générale, les papillons préfèrent des fleurs issues du milieu naturel, possédant plus de nectar. 
Cependant, au cœur de la ville d’Auxerre, on peut trouver des espaces où poussent de telles plantes, nous les avons découvert le long de l'Yonne et plantées dans notre jardin:
On y voit ainsi : des arbres à papillons (buddleias), des eupatoires,valériannes puis aussi des echinacées, des verveines, des achillées....en tout, plus d'une douzaine de variétés sont rassemblées.  

Pour mettre en scène le papillon et son rôle dans la vie du jardin, nous avons constuit une « cabane-ailée », abritant des pots mutlicolors. Les couleurs et les transparences font aussi référence à un autre détail richement représenté à Auxerre: les vitraux. Des visites de la cathédrale ont permis de les observer et de les réinterpréter dans le jardin. 

La cabane-ailée s'élance vers les paysages de la campagne auxerroise, en espérant faire appels aux papillons et aux différents insectes, qui trouverons de quoi se régaler dans notre jardin

Intervention pédagogique Ecole Amélie 1 Wittelsheim,

avec les classes CE2, CM1, CM2 "Le jardin-fort"

Origine du projet :

Sensibiliser à l’écologie de manière créative et concrète, en construisant « un Jardin-Fort ».

-Fort au sens propre, car le jardin est conçu comme une forteresse (mur d’enceinte, donjon…), mais avec des matériaux naturels, assemblés grâce  à des techniques de constructions traditionnelles (plessis, torchis, bottes de pailles…)

-Fort au sens figuré, car le jardin est en quelques sorte « autonome »: il accueille des plantations permettant de subvenir à tous les besoins, c'est-à-dire, des plantes potagères, aromatiques et médicinales.

Il constitue ainsi un espace de refuge, protecteur et nourricier, mais aussi un espace de refuge pour l’esprit, invitant à la rêverie et stimulant l’imaginaire.

En effet, les éléments de construction, les plantations et les arbres existants, s’enchevêtrent, sous forme de structures-sculptures, faisant appel à l’imaginaire des enfants et permettant de susciter des réflexions par rapport à l’Histoire et  aux légendes de l’époque médiévale.

Installation sur les Plans d'eau de l'Osse à Mouchan.

Travail effectué avec Aurélie Barbey, grâce à l'incoryable association "Chemins d'Art en Armagnac"

XIIe Rendez vous du Carnet de Voyage Clermont-Ferrand

Installation "Hors des sentiers battus "- Parc de la Tête d'Or - Lyon

http://www.fetedesfeuilles.com/

Chantier au Parc de la Tête d'Or:Festival de Land "La fête des feuilles" - Lyon 

Installation réalisée avec Aurélie Barbey

Colombie/Panama/Cuba/Mexique...

Retour en Amérique du Sud!

La traversée des Amériques, objectif: Rejoindre New York, en partant de Rio de Janeiro...

1ere aventure: l'Amazonie, descente du fleuve depuis Manaus jusqu'à Belem